Проекты

Краткое описание

Предлагаемый проект для реализации направлен на создание студии архитектурного моделирования «САМ» для детей в возрасте от 9 до 13 лет.
В рамках проекта 10 смоленских школьников пройдут обучающий курс, направленный на ознакомление с профессией архитектора, а также познакомятся с одним из важнейших средств обучения проектированию – объемно-пространственным моделированием.
Начиная со 1 июня и по 30 ноября 2023 года опытными преподавателями будет проведено 17 уроков, длительностью каждый по 2 академических часа. Курс будет включать в себя лекции, практические занятия, мастер-классы, открытые уроки, обзорные экскурсии по городу.
Результатом проекта станет повышение интереса у смоленских школьников к профессиональной деятельности архитекторов, повышение престижности профессии в глазах юных учеников, а также выполненные 2 практические работы, которые каждый ученик будет презентовать на открытом уроке, который смогут посетить родители.

Цель

1. Создание студии архитектурного моделирования для детей от 9 до 13 лет. Создать «пробный мир университета», чтобы у детей, даже в столь юном возрасте сформировалось небольшое представление об обучении профессии архитектора. Ведь очень часто оказывается так, что при выборе специальности, только что окончившие школу ребята, даже не представляют, что их ждет на том или ином направлении… Сколько совершается проб и ошибок, разочарований и в конечном счете отчислений. А нам бы очень хотелось оказаться причастными к тому, чтобы этих ошибок, пусть и на немного, но стало бы меньше.

Задачи

1. С детства привить любовь к архитектуре. Выявить творческие предрасположенности каждого обучающегося. Научить детей вести себя в коллективе, дискутировать, задавать вопросы и отвечать на них.
2. Обучить детей основам архитектурного моделирования. Ознакомить детей с профессией архитектора. Освободить фантазию и воплотить идеи своими руками, обучаясь различным техникам и приемам работы с материалами и формами.

Обоснование социальной значимости

С появлением ребенка в семье родители сразу же начинают задумываться о будущих талантах своего малыша, которые непременно нужно начинать развивать с раннего возраста, посещая различные секции, студии, кружки и т.д. И как же часто при этом выборе мамы и папы вступают в спор: «На танцы!», «Нет, на футбол!».
Уже многие годы из поколения в поколение переходят стереотипные детские хобби: девочки – танцы, гимнастика; мальчики – футбол, бокс; а вот музыкальная и художественная школы подходят и тем, и тем. И такие же стереотипные мечты живут в семьях относительно будущей профессии их детей: врачи, спортсмены, актеры, полицейские… А как часто вы слышали, что папа с мамой мечтают, чтобы их малыш вырос и стал архитектором? Не самый популярный ответ, несмотря на всю престижность и значимость профессии.
Безусловно, раньше выбор детских секций был не так велик, но в последние время по всем городам, Смоленск тоже не исключение, открываются студии детского развития с самыми разнообразными направлениями: верховая езда, изучение китайского, робототехника и многое другое. Но, к сожалению, далеко не все родители способны финансово позволить своему чаду подобные занятия, т.к. это очень дорогое удовольствие: оплатить сами занятия и купить все необходимые принадлежности - тянет на приличную сумму, с которой придется ежемесячно прощаться.
Специалисты Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) провели исследование среди школьников. Они проанализировали вовлеченность детей в дополнительные занятия вне школы за 2015 – 2019 годы. В итоге удалось выяснить, что в свободное от учёбы время посещение различных кружков и секций - 75%. Это высокий показатель, а значит, что открытие студии дополнительного образования должно увенчаться успехом.
Самостоятельно мы провели небольшой опрос среди родителей, различных возрастов, и 7 из 20 опрошенных хотели бы видеть в нашем городе студии, направленные на профильное изучение.
В связи с отсутствием в городе Смоленске детских студий, работа которых связана с архитектурной сферой, в нашем Смоленском региональном отделении общероссийской творческой профессиональной общественной организации «Союз архитекторов России» появилась мысль создать нечто, что будет приносить радость и пользу деткам и не будет бить по кошельку родителей.
Мы долго размышляли, для какой же возрастной группы создать студию архитектурного моделирования. Рассматривалось 3 возрастных категории: 5-9 лет, 9-13 лет, 13-16 лет.
Мы подумали, что в 5-9 лет, еще все-таки дети совсем маленькие, и они будут воспринимать занятия больше как игру и развлечения, нежели как урок, да и проведения самих занятий будет необходимо выстраивать с упором на игру с легким упоминанием архитектуры. Малыши не будут осознавать то, что в будущем, посещения подобных занятий поможет им принять очень важное решение.
В возрасте 13-16 лет подростки, которые уже имеют, пусть и небольшое, представление о своем будущем, понимают, что хотят получить хорошее образование, поступить в престижный университет, они не имеют свободного времени, т.к. активно готовятся к экзаменам и поступлению.
И как раз 9-13 лет самый хороший возраст для посещения подобных профильных занятий. Не такие маленькие, чтобы не осознавать всего, и не такие загруженные, как те, кто готовится к экзаменам. Как раз в это время можно попробовать себя в разных направлениях, понять, что тебе больше по душе, а когда станешь старше, уже следовать четно выбранному пути.

География проекта

город Смоленск

Целевые группы

1. Школьники города Смоленска в возрасте от 9 до 13 лет