Проекты

Краткое описание

Проект «Россия – Родина моя» направлен на патриотическое воспитание дошкольников, сохранение преемственности поколений, формирование чувства национальной гордости, любви к Отечеству, к родному краю и своему народу. Целевая аудитория проекта: дети дошкольного возраста от 3 до 7 лет, которые проживают в городе Смоленске и являются воспитанниками АНО ДОО «Детский сад «Подснежник», а так же дети, проживающие в Заднепровском районе, посещающие мероприятия проекта и получающие дополнительное образование на базе АНО ДОО «Детский сад «Подснежник».
Проект предусматривает деятельностный подход, который реализуется в различных видах: театральной, музыкальной, изобразительной, познавательной, спортивной. В рамках проекта будет проведен комплекс мероприятий, которые приведут к созданию условий для формирования основ патриотизма, приобщению к духовно-нравственным ценностям и успешному взаимодействию в обществе детей дошкольного возраста.

Цель

1. Создание условий ждя приобщения детей в возрасте от 3 до 7 дет к нравственно-патриотическим ценностям через создание региональной площадки гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста на базе АНО ДОО "Детский сад "Подснежник"

Задачи

1. Создание, совершенствование и развитие инновационных форм и методов работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников;
2. Формирование у детей чувства сопричастности к своему народу, любви к Родине, к родному городу, на основе ознакомления дошкольников с историей и духовно-нравственными ценностями родной страны;
3. Укрепление и расширение сотрудничества между дошкольным образовательным учреждением с семьёй, армией, ветеранскими, общественными и молодежными организациями в сфере духовно-нравственного и патриотического воспитания;
4. Повышение мотивации и психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) и педагогов в вопросах нравственно-патриотического воспитания дошкольников

Обоснование социальной значимости

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения всегда была одной из самых актуальных проблем развития российского общества. В настоящее время с организацией патриотической деятельности имеются определенные сложности, так как часто мероприятия подобного рода носят формальный характер и не затрагивают душу молодых людей. Это подтверждают статистические данные, приведенные Комиссией Общественной палаты РФ по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию. Главной проблемой патриотического воспитания 42 процентов респондентов назвали отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей, низкий уровень знаний об истории и культуре страны. 34 процента опрошенных считают, что решением проблем патриотического воспитания может стать усиление просветительской деятельности и роли образовательных организаций в вопросах формирования патриотизма, включающей разработку современных методик преподавания, образовательных программ, введение новых предметов, направленных на патриотическое воспитание обучающихся. https://www.oprf.ru/news/rossiyane-nazvali-glavnye-problemy-razvitiya-patriotizma-u-molodezhi

Патриотическое воспитание детей в детском саду является важной задачей, которая имеет актуальность в современном обществе. Это связано с тем, что формирование чувства гордости за свою страну, любви к родине и уважения к истории и культуре являются необходимыми элементами социализации ребенка и его успешного вхождения в общество. Статистика показывает, что патриотическое воспитание в дошкольном возрасте оказывает положительное влияние на развитие личности ребенка. Дети, получившие патриотическое воспитание в детском саду, проявляют более высокий уровень патриотических чувств и знаний о своей стране, чем те, кто не получал такого воспитания. Также у них развито чувство ответственности за свою страну и ее будущее.
Таким образом, патриотическое воспитание детей в детском саду является актуальным и важным элементом их развития и социализации. Оно помогает формированию гражданской идентичности, повышает патриотический дух в обществе и способствует сохранению культурных и национальных традиций. Например, согласно исследованию Федеральной службы государственной статистики РФ, дети, прошедшие патриотическое воспитание в детском саду, более склонны к выполнению обязанностей и дисциплине, чем их сверстники, которые не получали такого воспитания.

Согласно опросу, проведенному Российским социологическим центром, 73% родителей считают, что патриотическое воспитание помогает формированию у детей позитивной жизненной позиции и социальной активности. Таким образом, статистика подтверждает не только важность патриотического воспитания в детском саду, но и его положительный вклад в формирование у детей широкого спектра качеств и навыков, необходимых для успешной адаптации и вхождения в общество.

Однако дети дошкольного возраста могут участвовать в массовых городских мероприятиях патриотической направленности только по инициативе родителей. При этом сами родители не всегда правильно оценивают важность такой деятельности. В свою очередь, в дошкольных образовательных учреждениях данная работа может проводиться в системе и с активным участием детей. Представленный на конкурс проект уникален тем, что он позволяет обеспечить целостный системный подход к воспитанию юного гражданина и патриота. При создании данного проекта был использован и обобщен успешный многолетний опыт патриотического воспитания коллектива АНО ДОО «Детский сад «Подснежник». Особенностью проекта является обеспечение преемственности духовных ценностей через взаимодействие дошкольников с представителями ветеранских и молодежных организаций. Предлагаемая в проекте система мероприятий может быть использована в качестве основы для разработки проектов и программ патриотической направленности детскими садами и организациями дополнительного образования региона.

География проекта

Смоленск

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста от 3 до 7 лет, проживающие на территории города Смоленска