Статус проекта: победитель конкурса
Спектакль "Я уже не боюсь" -музыкальная сказка
- Конкурс Конкурс СОНКО Смоленской области - 2023
- Грантовое направление Деятельность в области образования, просвещения, науки, культуры, искусства, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан, пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально-психологического состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, а также содействие духовному развитию личности
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки Р67-23-1-000064
- Дата подачи 29.03.2023
- Сроки реализации 22.05.2023 - 30.10.2023
- Организация СМОЛЕНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "СОЮЗ ТЕАТРАЛЬНЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ВСЕРОССИЙСКОЕ ТЕАТРАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО)"
- ИНН 6730009342
- ОГРН 1026700010072
Краткое описание
Проект представляет собой уникальный симбиоз работы профессиональных артистов и воспитанников детского театра-студии «ZакуЛИSка». Предполагается показ созданного спектакля на сцене смоленского Дома актера с использованием технологии тифлокомментирования.Если взрослый человек вспомнит, что больше всего волновало его в глубоком детстве, то он скажет - детские страхи. Они были разными. Почему родители так долго не приходят с работы?.. Не случилось ли чего?! А кто притаился в шкафу?.. Жуть!.. А если у меня не получится?.. Вдруг надо мной будут смеяться?... и т. п.
Каждый из нас переживал эти страхи, а многие переживают до сих пор. Как подтверждают исследования, это очень большая психологическая проблема поколений. Каждому ребенку приходится либо справляться с этим самому, либо с помощью родителей. В нашем спектакле мы исследуем душу малыша, обуреваемого такими страхами.
Главный герой маленький Енот, который живет с мамой на опушке леса и всего боится. Его товарищи, проживающие по – соседству: Улитка, Паук, Червячок, Гусеница, пугают его и смеются над ним. А Мама Енота, видя переживания сына, думает, как ему помочь.
Что же придумала мама? Она дает сыну серьезное задание – сходить в лес к ручью и наловить там раков на ужин. Малютке не хочется расстраивать маму и, превозмогая страх, он соглашается. С большими трудностями, постоянно преодолевая себя, он приходит к ручью, посмотрев с моста вниз, видит свое отражение в воде, очень пугается и бежит домой.
По пути он встречается с лесными жителями: Муравьем, Лягушками, Бобром, Белкой, от которых он получает «неумные» советы: как победить того, кто сидит в темной воде. Лягушки советуют топать лапками и строить ему страшные рожи, Бобер - замахнуться на него палкой, а Белка – кинуть в него шишку. Одним словом все предлагают Еноту агрессивное поведение. Как следствие, он еще больше пугается своего отражения и убегает домой.
И только добрая и умная мама советует сыну просто улыбнуться, что оказывается не менее сложным для испуганного малыша. Улыбнувшись своему отражению в воде, в ответ он видит тоже добродушную мордочку. Так Енот справляется со своим страхом и понимает, как надо себя вести, чтоб мир вокруг отвечал взаимной улыбкой.
Предполагается осуществлять показ спектаклей и для учащихся общеобразовательных учреждений, и воспитанников детских дома и социальных учреждений для детей сирот Смоленской области. К участию в проекте будут привлечены члены Смоленской областной организации Общероссийской общественной организации общества слепых и тифлокомментатор высшей категории А. Кузьмина.
Цель
- Цель данного проекта – создать спектакль, в котором на ряду с профессиональными актерами будут работать воспитанники детского театра-студии «ZакуЛИSка», а также будет применена технология тифлокомментирования, которая позволит погрузить зрителей, в том числе слабовидящих, в волшебный мир театральной сказки. С помощью сценических возможностей поможет раскрыть для маленького зрителя нравственное содержание сказки, через эмоционально-образное воздействие реализовать в маленьком зрителе потребность в общении со сверстниками, уважение мнения собеседников и избавление от детских страхов и т.п.
Задачи
- 1. Создать спектакль "Я больше не боюсь".
- 4. Привлечь учащихся и педагогов школ, детских социальных учреждений, школ - интернатов г. Смоленска и Смоленской области к участию в проекте.
- 3. Создать материально-техническую базу, необходимую для качественной постановки спектаклей.
- 2. Привлечь внимание учащихся школ, детских социальных учреждений, школ - интернатов г. Смоленска и области к произведениям для театра, как к неисчерпаемому источнику мудрости, в котором есть актуальные, близкие современному человеку темы и проблемы.
Обоснование социальной значимости
В сказке раскрывается тема человеческих взаимоотношений через образ маленького Енота, его мудрой мамы и других персонажей спектакля. Главная мысль сказки заключается в том, что все наши поступки возвращаются к нам. Давайте задумаемся, чему учит сказка детей. На примере поведения главного героя можно научиться преодолевать свои страхи, быть приветливыми и решительными. Для родителей: сказка обратит их внимание на необходимость взаимосвязи со своим ребенком, как важно чувствовать своего ребенка, поддерживать с ним доверительные отношения и прививать ему лучшие человеческие качества.Уникальность проекта заключается в том, что он представляет собой сочетание работы профессиональных артистов и воспитанников детского театра-студии «ZакуЛИSка». Спектакль будет сопровождаться прямым тифлокомментированием, что позволит погрузить слабовидящих зрителей в волшебный мир театральной сказки.
Также проект подразумевает по окончанию спектакля общение со зрителями, с возможностью высказать свое мнение и поделиться эмоциями.
По проведенными нами исследованиями (обращения в театры, детские театральные студии, в Смоленскую областную организацию Общероссийской общественной организации общества слепых; мониторинг интернет пространства и социальных сетей) выяснено, что в Смоленске и Смоленской области на постоянной основе не осуществляются проекты, где в одном спектакле работают профессиональные актеры и воспитанники детский театров-студий ироект сопровождается прямым тифлокомментированием.
По исследованиям ученых театральное искусство для человека может стать настоящим спасением от страха перед окружающим миром — а ведь именно страх, как считают многие психологи, лежит в основе агрессии и насилия. Яркий пример исследования работа Щербаковой В. В. "Помощь Мельпомены или театр как терапия", который был опубликован в сборнике "Молодой ученый" в 2014. — № 3 (62). — С. 816-818. — URL: https://moluch.ru/archive/62/9351/
Наш проект, представляющий собой симбиоз профессионального и любительского (детского) театра с применением технологии тифлокомментирования станет своеобразной арт-терапией для детей.
География проекта
Проект предусматривает возможность проката на любой сценической площадке (школьная сцена, актовый зал, сцена Смоленского Дома актера и т. п.) В Смоленске - 43 школы, в Вязьме -13, Ярцеве -10, Сафонове - 10, Гагарине -5. Детские дома и социальные учреждения для детей сирот Смоленской области - 39.Целевые группы
- Учащиеся школ, детских социальных учреждений, школ - интернатов г. Смоленска и Смоленской области, в возрасте от 7 лет, а также педагоги.
Контактная информация
{"address":"Смоленская обл, г Смоленск, ул Коненкова, д 4","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Смоленская обл, г Смоленск, ул Коненкова, д 4