http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Спектакль "...и Сальери " история в стихах и куклах по произведению А.С. Пушкина "Моцарт и Сальери"

  • Конкурс Конкурс СОНКО Смоленской области - 2022
  • Грантовое направление Деятельность в области образования, просвещения, науки, культуры, искусства, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан, пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально-психологического состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, а также содействие духовному развитию личности
  • Рейтинг заявки 9,33
  • Номер заявки Р67-22-1-000040
  • Дата подачи 13.07.2022
  • Размер гранта 298 357,00
  • Cофинансирование 10 635,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  308 992,00
  • Сроки реализации 15.09.2022 - 30.11.2022
  • Организация СМОЛЕНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "СОЮЗ ТЕАТРАЛЬНЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ВСЕРОССИЙСКОЕ ТЕАТРАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО"
  • ИНН 6730009342
  • ОГРН 1026700010072

Краткое описание

Настоящий проект создан для реализации творческого замысла по постановке произведения А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери», с последующим прокатом этого спектакля в образовательных, социальных учреждениях г. Смоленска и Смоленской области, а так же выступления на сцене Смоленского Дома актера.
Режиссерское решение спектакля: повествование истории осуществляется от имени главного героя Антонио Сальери. На момент открытия занавеса Моцарт уже погиб. На глазах зрителя вот теперь каждый день Антонио Сальери заново переживает события того злополучного дня.
К гениальному пушкинскому тексту добавлены сцены из жизни Сальери-мальчика, затем подростка, потом юноши: его игры, хитрости, многочасовые репетиции, что иллюстрирует его изнурительный путь к успеху.
По мере повествования рассказчик превращается и повествует от лица маленького итальянского мальчика Антонио. В его воспоминаниях к нему приходит его первый учитель Леопольд Гассман и побуждает его на серьезные занятия музыкой. Уже будучи подростком, Сальери в результате неистовых репетиций переживет первый эмоциональный срыв. К нему являются композиторы Глюк, Бах, Бетховен (используются куклы с портретными сходствами и в этнографически правдивых костюмах 18 века). Так же в спектакле присутствует кукла Изора, которая олицетворяет гордыню и зависть Сальери, и подталкивает к свершению страшного поступка.
Дополнительный интерес зрителя вызовут приемы: теневого театра, световые и звуковые эффекты, дым, лазер. А классическая музыка Моцарта, Глюка, Бетховена, Баха и, конечно, Сальери будут звучать в современной обработке.
Недовольство и раздражение Сальери от сцены к сцене перерастают в разрушающую силу. Во второй картине Сальери уже серьезно болен. Ему чудится голос Моцарта. Сальери разговаривает с его артикулирующим портретом. Моцарт как бы играет на клавесине (использование механических клавиш).
В конце спектакля появляется кукла Изора - ростовая кукла с гигантской головой и громадными руками, как разросшаяся и достигшая неимоверных размеров гордыня главного героя. Однако гибель соперника не приносит Сальери долгожданного облегчения – Моцарт и после кончины остается на недосягаемой высоте, а зависть, злоба и гордыня оказываются бессильны против законов божьих.
Спектакль камерный. Максимальное количество зрителей пятьдесят человек. Однако это позволит проходить спектаклю в теплой доверительной обстановке, как говорят «глаза в глаза». А после спектакля запланировано обсуждение, где зрители могут высказать свою позицию и точку зрения на поставленные в спектакле вопросы.

Цель

  1. Цель проекта убедить молодого зрителя в том, что русское классическое произведение пушкинский " Моцарт и Сальери", может звучать современно на близком и понятном подростку языке. Проект подразумевает создание динамичного, увлекательного, необычного спектакля, после просмотра которого у зрителя появилось бы желание перечитать "Маленькие трагедии"и другие произведения великого А. С. Пушкина - поэта, драматурга и прозаика, заложившего основы русского реалистического направления, литературного критика и теоретика литературы, историка, публициста и т.п.

Задачи

  1. 1. Создать спектакль "...и Сальери " история в стихах и куклах по произведению А.С. Пушкина "Моцарт и Сальери"
  2. 2. Привлечь внимание учащихся школ, детских социальных учреждений, школ - интернатов г. Смоленска и области к произведениям русской классической литературы, как к неисчерпаемому источнику мудрости, в котором есть актуальные, близкие современному человеку темы и проблемы.
  3. 3. Создать материально-техническую базу, необходимую для качественной постановки спектаклей.
  4. 4. Привлечь учащихся и педагогов школ, детских социальных учреждений, школ - интернатов г. Смоленска и Смоленской области к участию в проекте.

Обоснование социальной значимости

В Смоленской области в старших классах учится около 20 000 человек. Целевая группа не осознает каких-либо проблем.
К сожалению, для большинства подростков классическая литература неинтересна. Школьники не находят в чтении произведений классики эстетического удовольствия. Они не видят современного контекста смыслов книги, темы и проблемы героев кажутся им далекими и не актуальными. Но классическая литература, в том числе "Моцарт и Сальери" А. С. Пушкина, как неисчерпаемый источник мудрости, безусловно, может сыграть важную роль в формировании личности подростка. Понятие чести, совести, благородства не должны стать устаревшим. Собственно, более всего по этой причине, необходима популяризация этого произведения.
Старшеклассники города и области нечасто ходят в театр. И относятся к театральному искусству так же как и классической литературе, « что-то заумное» и скучное. Зачастую, школьники просто не находят для себя в театре интересных форм и тем. Проект может привлечь внимание подростков к театру, так как сочетает в себе искусство: театра кукол, драматического театра и теневого театра.
Следует отметить так же « небольшую» проблему- неумение большинства подростков связно и логически изложить свое суждение. Просмотр спектакля "… И Сальери" положительно скажется для них на этом навыке.
Это великое литературное произведение входит в школьную программу. Чтобы разнообразить учебный процесс, сделать его более увлекательным, мы предлагаем школам и социальным учреждениям Смоленска и области наш проект. В помощь педагогам и воспитателям.
Посмотрев спектакль, зритель найдет ответы на вопросы: как быть честным, добрым, справедливым? Какова цена достижения высоких результатов? В настоящее время особой проблемой является отношение подрастающего поколения со стихотворной драматургией. Интерес к ней минимален и в лучшем случае ограничен школьной программой. Чтобы привлечь внимание и заинтересовать молодого зрителя, в нашем проекте мы хотим прибегнуть к комбинации театральных средств (куклы, театр теней, пантомима, вокал), адаптировать способ подачи пушкинского текста, дополнить сюжет зрелищными обрядами, сценами детских воспоминаний героя, танцами и песнями 18 века, разнообразить действие музыкой, художественным оформлением, всевозможными звуковыми, визуальными эффектами и другими выразительными средствами. Принимая во внимание, что подростки ждут особых выразительных средств, динамичного видеоряда, яркого сюжета, привычных музыкальных ритмов, необычной сценографии, шумовых и звуковых эффектов, будет скорректирован способ сценического общения. Наш проект предполагает постановку театрального действа, которое вызовет зрительский интерес.

География проекта

Проект предусматривает возможность проката на любой сценической площадке (школьная сцена, актовый зал, сцена Смоленского Дома актера и т. п.) В Смоленске - 43 школы, в Вязьме -13, Ярцеве -10, Сафонове - 10, Гагарине -5. Детские дома и социальные учреждения для детей сирот Смоленской области - 39.

Целевые группы

  1. Учащиеся и педагоги школ, детских социальных учреждений, школ - интернатов г. Смоленска и Смоленской области, в возрасте от 16 лет.

Контактная информация

Смоленская обл, г Смоленск, ул Коненкова, д 4